L’Île
le conte · ses questions · sa fabrique
Il y a un feu dans ce livre. Au début, il veut dire : venez nous chercher. Plus tard, il veut dire : c’est par là qu’on revient. Le balado Soigner jusqu’à se briser était le premier feu. Ce livre est le second.
Deux hommes échouent sur une île après un naufrage. L’un fait des cartes, l’autre coupe du bois. Ils ne se connaissent pas. L’un ne veut pas d’aide, juste un peu. L’autre ne sait pas comment aider, mais il veut être utile. Le conte ne leur apprend rien; il les montre. Il a été publié pour ceux qui soignent, qui enseignent, qui aident par métier, et pour ceux qui vivent avec eux.
Ce livre a d’abord été fabriqué pour un seul lecteur : dix exemplaires, numérotés à la main. Puis il a été publié.
Le conte tient en deux mille mots et se lit à voix haute en vingt minutes : en classe, à table, en réunion d’équipe. À partir de dix ans avec un adulte, seul à partir de douze. Il est suivi de vingt-quatre questions en trois niveaux, sans réponses, et d’un cahier de fabrication : les images ont été faites avec un programme d’intelligence artificielle, le livre le dit, montre celles qui ont été écartées, et pose douze questions sur ce que cela vaut. Un guide d’accompagnement gratuit reprend chaque question pour la classe.
L’édition numérique paraît le 6 novembre 2026, en français et en anglais, au prix de 7,99 $. La précommande ouvre le 2 octobre chez Kobo, Apple et Amazon. Les liens d’achat et la licence de classe seront sur cette page le 6 novembre. D’ici là, rien n’est à vendre : l’extrait et le guide d’accompagnement sont gratuits, et vous pouvez demander à recevoir le lien le jour même.
Recevoir le lien le 6 novembre
Un courriel le jour de la parution, avec le lien. Au plus un second courriel sur ce livre. Rien d’autre.
Pour la classe
Le guide d’accompagnement est offert dès maintenant, gratuitement. Huit pages, du troisième cycle du primaire au collégial. Il reprend chaque question du livre et dit, pour chacune, ce que le texte permet de soutenir. Il ne donne pas de réponses : le conte n’en contient pas.
Si vous le faites lire à vos élèves, j’aimerais le savoir. Et s’ils dessinent l’île, ou écrivent un chapitre 15, j’aimerais le voir.